Τα καλάθι αγορών σας είναι άδειο!
Κατηγορίες
- ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ
- ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ-ΑΥΤΟΒΟΗΘΕΙΑ
- LIFE STYLE
- ΓΕΩΕΠΙΣΤΗΜΕΣ
- ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΣΧΕΣΕΙΣ
- ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ
- ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΥΓΕΙΑΣ
- ΘΕΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΟΥ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ / ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ
- ΘΕΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ
- ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ
- ΠΑΙΔΙΚΑ
- ΠΕΡΙΟΔΙΚΑ
- ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ
- ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ-ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ
- ΤΟ ΜΥΣΤΙΚΟ
- ΨΗΦΙΑΚΗ ΚΟΥΛΤΟΥΡΑ
-
ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ
- - Ανάλυση συμπεριφοράς
- - Αναπτυξιακή ψυχολογία –αναπτυξιακή ψυχοπαθολογία
- - Ανθρώπινα συστήματα
- - Βασική βιβλιοθήκη ψυχολογίας
- - Γνωστική /Πειραματική ψυχολογία
- - Διαπροσωπικές σχέσεις
- - Θεραπείες μέσω τέχνης
- - Κλινική ψυχολογία-ψυχοθεραπεία
- - Κοινωνική ψυχολογία
- - Μεθοδολογία έρευνας-ψυχομετρία-στατιστική
- - Νέοι δρόμοι στην ψυχοθεραπεία
- - Παιδί και συναίσθημα
- - Ποιοτικές μέθοδοι έρευνας
- - Σύγχρονες κοινωνίες
- - Συμβουλευτική ψυχολογία
- - Συναισθηματική νοημοσύνη
- - Ψυχανάλυση και κοινωνία
- - Ψυχοκοινωνικές Αφηγήσεις
- - Ψυχολογία της υγείας
- - Ψυχολογική βοήθεια και αυτοεκπαίδευση
- - Ψυχοπαθολογία
-
ΑΓΩΓΗ – ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
- - Βασική βιβλιοθήκη παιδαγωγικής
- - Διδακτική
- - Εκπαίδευση ατόμων με αναπηρία
- - Εκπαίδευση και αναπηρία
- - Εκπαίδευση: σχεδιασμός, οργάνωση, διοίκηση
- - Εκπαιδευτικές Δραστηριότητες
- - Παιδαγωγικές καινοτομίες-φιλοσοφία και πράξη
- - Περιβαλλοντική εκπαίδευση
- - Πολιτισμός και Εκπαίδευση
- - Πολυπολιτισμικότητα και εκπαίδευση
- - Προβλήματα μάθησης και συμπεριφοράς στο σχολείο
- - Προσχολική-σχολική παιδαγωγική
- - Σπουδές στην αναπηρία
- - Σύγχρονα ψυχολογικά θέματα
- - Σχολείο-θεωρία και πράξη
- - Δημιουργική παιδαγωγική
- - Εκπαιδευτική θεωρία και πράξη
- ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ
- ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΜΕΛΙΝΟ
- ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΡΓΑ
- ΑΤΤΙΚΕΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ
- ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΠΑΠΑΔΙΑΜΑΝΤΗ
- ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΧΥΤΡΑ
- ΕΝΘΕΤΑ-ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ
Durkheim Emile
Category:
Ξένοι Συγγραφείς
Ο Emile Durkheim (1858-1917) υπήρξε ο κύριος θεμελιωτής της κοινωνιολογίας και ο ιδρυτής της γαλλικής κοινωνιολογικής σχολής και του περιοδικού L’Année Sociologique. Δίδαξε στο Πανεπιστήμιο του Μπορντό (1887-1902) και στη Σορβόννη (1902-1914). Κυριότερα έργα του: Leçons de sociologie: Physique des mœurs et du droit [1890], 1950. Rousseau et Montesquieu: Précurseurs de la sociologie [1893], 1950. De la division du travail social, 1893. Les règles de la méthode sociologique, 1895. Le suicide: Etude de sociologie, 1897. Education et sociologie [1902-03], 1922. L’éducation moral [1902-03], 1924. Le socialisme, 1928. L’évolution pédagogique en France [1904-05), 1938. Les formes élémentaires de la vie religieuse, 1912. Pragmatisme et sociologie [1913-14], 1955.