Τα καλάθι αγορών σας είναι άδειο!
Κατηγορίες
- LIFE STYLE
- ΒΙΒΛΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ
- ΓΕΩΕΠΙΣΤΗΜΕΣ
- ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΣΧΕΣΕΙΣ
- ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ
- ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΥΓΕΙΑΣ
- ΘΕΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΟΥ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ / ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ
- ΘΕΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ
- ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ
- ΜΗ ΒΑΣΑΝΙΖΕΣΤΕ
- ΝΙΚΗΣΤΕ...
- ΠΑΙΔΙΚΑ
- ΠΕΡΙΟΔΙΚΑ
- ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ
- ΤΑΞΙΔΙΑ ΜΕΣΑ ΜΑΣ
- ΤΟ ΜΥΣΤΙΚΟ
- ΨΗΦΙΑΚΗ ΚΟΥΛΤΟΥΡΑ
-
ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ
- - Ανάλυση συμπεριφοράς
- - Αναπτυξιακή ψυχολογία –αναπτυξιακή ψυχοπαθολογία
- - Ανθρώπινα συστήματα
- - Βασική βιβλιοθήκη ψυχολογίας
- - Γνωστική /Πειραματική ψυχολογία
- - Διαπροσωπικές σχέσεις
- - Κλινική ψυχολογία-ψυχοθεραπεία
- - Κοινωνική ψυχολογία
- - Μεθοδολογία έρευνας-ψυχομετρία
- - Παιδί και συναίσθημα
- - Ποιοτικές μέθοδοι έρευνας
- - Σύγχρονες κοινωνίες
- - Συμβουλευτική ψυχολογία
- - Συναισθηματική νοημοσύνη
- - Ψυχανάλυση και κοινωνία
- - Ψυχοκοινωνικές Αφηγήσεις
- - Ψυχολογία της υγείας
- - Ψυχολογική βοήθεια και αυτοεκπαίδευση
- - Ψυχοπαθολογία
-
ΑΓΩΓΗ – ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
- - Βασική βιβλιοθήκη παιδαγωγικής
- - Εκπαίδευση ατόμων με αναπηρία
- - Εκπαίδευση και αναπηρία
- - Εκπαίδευση: σχεδιασμός, οργάνωση, διοίκηση
- - Παιδαγωγικές καινοτομίες-φιλοσοφία και πράξη
- - Περιβαλλοντική εκπαίδευση
- - Πολυπολιτισμικότητα και εκπαίδευση
- - Προβλήματα μάθησης και συμπεριφοράς στο σχολείο
- - Προσχολική-σχολική παιδαγωγική
- - Σπουδές στην αναπηρία
- - Σύγχρονα ψυχολογικά θέματα
- - Σχολείο-θεωρία και πράξη
- - Δημιουργική παιδαγωγική
- - Εκπαιδευτική θεωρία και πράξη
- ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ
- ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΜΕΛΙΝΟ
- ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΡΓΑ
- ΑΤΤΙΚΕΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ
- ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΠΑΠΑΔΙΑΜΑΝΤΗ
- ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΧΥΤΡΑ
- ΕΝΘΕΤΑ-ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ
Σαμαρτζή Σταυρούλα
Category:
Έλληνες Συγγραφείς
Διεύθυνση Σειράς: Γνωστική ψυχολογία
Η Σταυρούλα Σαμαρτζή σπούδασε Ψυχολογία στο Παρίσι, όπου απέκτησε πτυχίο (Maîtrise) στη Γενετική και Παιδαγωγική Ψυχολογία και μεταπτυχιακό (D.E.A.) καθώς και διδακτορικό δίπλωμα στις Γνωστικές Λειτουργίες. Είναι Αναπληρώτρια Καθηγήτρια στο Τμήμα Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου. Τα επιστημονικά της ενδιαφέροντα εστιάζονται στα αντικείμενα της γνωστικής ψυχολογίας και της γνωστικής ανάπτυξης, στη μελέτη δηλαδή των γνωστικών λειτουργιών στο παιδί, τον έφηβο και τον ενήλικο.